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2. 하드웨어 - GE Capital IT Solutions 사 제공
3. 프린터 - Lexmark 사 제공
4. 네트워크 - Telstra, Anite, Cisco 사 제공
Ⅹ. IT(정보기술)와 IT프로젝트(정보기술프로젝트)
1. Information Economics 기법의 개념
2. 평가 절차
3. 프로젝트 평가 예
참고문헌
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대학에서 현지수업 및 연구활동을 의무화하는 세계 경험 프로그램을 활성화하며, 국제이해 교육을 강화하고, 국제학과의 연계전공, 복합전공 제도를 강화한다. 그리고 국제적 소양을 갖춘 전문인력 양성을 위하여 학부대학 수준의 거점적 교
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파견근로 형태의 고용에 대한 수요는 계속 확대될 전망
Ⅷ. 인재양성을 위한 교육정책의 방향
1. 기본방향
2. 정책과제
Ⅸ. 우수 인력 활용 방안
1. 공개 채용과 소개 알선을 통한 인력 확보
2. 스톡옵션 제도
Ⅹ. 결론
참고문헌
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대학 부설 영재교육센터의 설립 및 운영 방안:한국교육개발원
조석희(1997) 일반학교에서의 영재교육 진흥 방안. 영재교육 진흥을 위한 정책 세미나 발표 논문집:한국교육개발원
김흥원, 조석희, 이윤식, 박주상(2000) 영재교육 담당 교원 양성
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대학 산학협력단 역량강화방안, 대학교육 제155권, 2008.
김영생, 열린혁신 시스템 구축을 위한 기업고 대학간 산학협력의 쟁점, 창조와 혁신 제4권 제1호, 2011.
김종호, 사회통합과 공생발전을 위한 지역인력양성정책, 한국정책과학학회보 제16
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(한국문화콘텐츠진흥위원회)
7. 문제점
Ⅲ. 결 론 (바람직한 발전 방향 제시)
제 1절 개념 및 운영
제 2절 지원방식
1. ‘지정공모’와 ‘자유공모’로 나누어 지원하는 방식
2. 가산점 부여 방식
제3절 사업의 평가 및 사후관리 방식
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국제회의 개최현황
<표 17> 국가별 국제회의 센터 규모
<표 18> 지역별 국제회의 시설현황
<표 19> 국제회의 인력양성 교육기관
<표 20> 미국의 주요 컨벤션기획가 자격증제도
그림 목차
<그림 1> 국제회의 산업 내용별 영향 파급 업계
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대학교육, pp.15~17, 2006.
허인회, “친환경유기농과 한반도 농업의 방향”, 대학교육, pp.112~123, 2006.
이숙재, “지속가능한 농업 지원정책의 문제”, 대학교육, pp.46~52, 2006.
남영수, “친환경농업정책의 성과평가 및 발전방안에 관한연구”, 대학
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대학들은 경쟁적으로 학부와 대학원에 e-비즈니스 전공을 만들었으며, 지원자가 줄어들자 전공을 없애버린 학교도 있다. 백년대계를 지향해야 할 교육정책이 냄비증시를 연상케 한다.
정부의 e-비즈니스 인력양성 정책도 문제다. 대학에 e-
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인력을 양성하는 대학과 대학원의 사서교사 양성과정은 어떤 명목으로 계속 유지할 것인지 묻지 않을 수 없다.
교육부가 설립을 허가하고 자격증을 부여하고 있는 유자격자를 정착 써야할 때 쓰지 않는다면 국가 수준의 학교도서관 정책이
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